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Giovani e lettura tra parole e storie dai libri alla rete
Osservatorio Lettura Adolescente. Giovani e lettura tra parole e storie dai libri alla rete è un percorso di educazione alla Reading Literacy rivolto ai docenti di scuola secondaria di secondo grado che si interroga sui luoghi dove i giovani cercano e trovano parole e storie e in quale modo e attraverso quali strumenti danno parole e voce alle loro storie.
Il progetto vuole consentire ai docenti di mettersi in ascolto dei Giovani Adulti, di interrogarsi sull’evoluzione della letteratura contemporanea e per Giovani Adulti, di appropriarsi di strumenti critici per discernere nell’immensa produzione editoriale.
Il percoso di formazione è promosso e finanziato dal Cepell e realizzato da Equilibri in collaborazione con il Sistema bibliotecario di Fossano, Saluzzo e Savigliano e l’I.I.S Vallauri di Fossano.
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Giovani e lettura tra parole e storie dai libri alla rete
Fossano
aprile 2019 – marzo 2020
Osservatorio Lettura Adolescente. Giovani e lettura tra parole e storie dai libri alla rete è un percorso di educazione alla Reading Literacy rivolto ai docenti di scuola secondaria di secondo grado che si interroga sui luoghi dove i giovani cercano e trovano parole e storie e in quale modo e attraverso quali strumenti danno parole e voce alle loro storie.
Il progetto vuole consentire ai docenti di mettersi in ascolto dei Giovani Adulti, di interrogarsi sull’evoluzione della letteratura contemporanea e per Giovani Adulti, di appropriarsi di strumenti critici per discernere nell’immensa produzione editoriale.
Il percoso di formazione è promosso e finanziato dal Cepell e realizzato da Equilibri in collaborazione con il Sistema bibliotecario di Fossano, Saluzzo e Savigliano e l’I.I.S Vallauri di Fossano.
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